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Communiqué de l’ORTEJ : Ne pas perdre de vue l’essentiel : les rythmes de l’enfant

Ne pas perdre de vue l’essentiel : les rythmes de l’enfant

Après avoir pris connaissance des « adaptations » envisagées par le ministre de l’Education nationale, l’Observatoire des rythmes et des temps de vie de l’enfant et des jeunes (ORTEJ) rappelle que la question des « Rythmes scolaires » doit bien s’inscrire dans le cadre d’une politique qui respecte au mieux l’enfant et ses rythmes, sa réussite et son épanouissement. Aussi est-il demandé aux responsables des « nouvelles expérimentations » d’être attentifs aux aspects essentiels du respect des rythmes de l’enfant, cruciaux pour l’ORTEJ, aspects qui sont résumés dans les quatre recommandations formulées ci-dessous…….

Communiqué de L’ESPER – Défendre l’Ecole de la République laïque et gratuite face aux attaques de l’extrême droite et des extrémismes religieux.

Le conseil d’administration de L’ESPER qui s’est réuni le 27 janvier dernier condamne avec vigueur les manipulations, désinformations, et les stratégies délibérées de l’extrême droite et de quelques groupes religieux extrémistes qui s’en prennent à l’Ecole de la République.
L’ESPER s’inquiète de l’atmosphère que font régner quelques groupes minoritaires extrémistes rassemblés ces dernières semaines en France en un mouvement inepte et dangereux.
Ces groupuscules font dorénavant pression sur l’Ecole de la République, leurs enseignants, les parents d’élèves et même les enfants. Ils ne revendiquent aucun changement, aucune réforme. Ils organisent minutieusement le discrédit et l’affaiblissement, à travers l’Ecole, des fondements même de la République et notamment la laïcité……

Communiqué de presse du CNAL* : Quand les intégrismes se rejoignent, quand les obscurantistes se dévoilent

Une campagne nationale nauséabonde incite les parents d’élèves de maternelle et
d’élémentaire à ne pas envoyer leurs enfants à l’école au prétexte fallacieux de
l’introduction d’une prétendue « théorie du genre » dans les enseignements.

Une des cibles des organisateurs est le projet pédagogique actuellement conduit dans dix
académies, et correspondant à une expérimentation des « ABCD de l’égalité » qui a comme
objectifs de transmettre, dès le plus jeune âge, la culture de l’égalité et du respect entre les
filles et les garçons, de démonter les stéréotypes …….

 

* Le CNAL est composé de la fédération des DDEN, la FCPE, la Ligue de l’Enseignement, le SEUnsa et l’UNSA Education.

Communiqué de presse du collectif RASED : les résultats de PISA rappellent que les RASED sont indispensables !

À l’heure où le Programme international pour le suivi des acquis des élèves (PISA) pointe l’accroissement des inégalités au sein de l’école française, le collectif RASED rappelle son engagement dans la mise en œuvre d’une école plus égalitaire, une école bienveillante et prévenante pour la réussite de tous.

Plusieurs enquêtes signalent également que les élèves français sont stressés et développent des craintes, des peurs, voire des angoisses vis-à-vis de la note……

Communiqué de presse : réforme des rythmes à Paris – un pas en avant !

Un questionnaire public pour libérer la parole des parents.

Depuis le 3 septembre, la FCPE Paris opère, avec l’aide de ses conseils locaux dans chaque arrondissement parisien, un suivi qualitatif étroit de la mise en place de la réforme des rythmes scolaires. En complément des nombreuses remontées de ses adhérents, la FCPE Paris a décidé de proposer un questionnaire public sur internet à tous les parents parisiens pour donner à chaque famille le droit de s’exprimer et de libérer sa parole, sans que celle-ci soit confisquée, réinterprétée ou tronquée…..

Communiqué de presse : « Les élèves ont besoin d’enseignants formés »

La formation au métier d’enseignant est l’une des 12 exigences pour l’Ecole portées par la FCPE. Aussi, elle se réjouit de l’avis favorable émis, hier mercredi 17 juillet, par le Conseil supérieur de l’éducation sur les textes mettant en place les Écoles supérieures du professorat et de l’éducation…..

Communiqué de Presse du CNAL : « École privée : toujours plus d’argent public, ça suffit ! »

Le Comité National d’Action Laïque (CNAL)* refuse avec vigueur que le fonds d’amorçage
versé aux communes dans le cadre de la réforme des rythmes scolaires profite aux écoles
privées….

 

 

 

*Le CNAL est composé des DDEN, de la FCPE, de la Ligue de l’Enseignement, du SEUnsa et l’Unsa Education.