Communiqué de l’ORTEJ : Ne pas perdre de vue l’essentiel : les rythmes de l’enfant Ne pas perdre de vue l’essentiel : les rythmes de l’enfant Après avoir pris connaissance des « adaptations » envisagées par le ministre de l’Education nationale, l’Observatoire des rythmes et des temps de vie de l’enfant et des jeunes (ORTEJ) rappelle que la question des « Rythmes scolaires » doit bien s’inscrire dans le cadre d’une politique qui respecte au mieux l’enfant et ses rythmes, sa réussite et son épanouissement. Aussi est-il demandé aux responsables des « nouvelles expérimentations » d’être attentifs aux aspects essentiels du respect des rythmes de l’enfant, cruciaux pour l’ORTEJ, aspects qui sont résumés dans les quatre recommandations formulées ci-dessous…….
